Материалы » Развитие воображения » Придумать методику стандартного опроса или наблюдения, в результате применения которой можно было бы судить о переживаниях или мыслях человека

Придумать методику стандартного опроса или наблюдения, в результате применения которой можно было бы судить о переживаниях или мыслях человека

Выбрав в качестве испытуемого кого-либо из товарищей, провести на нем исследование при помощи какого-либо простого теста. Обработать его результаты.

Методика изучения переживаний и мыслей человека.

Цель – изучить эмоциональный тонус человека, личностные особенности.

Инструментарий: экспериментатор, испытуемый, бланк опросника.

Бланк опросника

Пол женский Возраст 24 Образование высшее

Оцениваемая шкала

Вопрос

Ответ Испытуемого 1

Самочувствие

Каково Ваше самочувствие в данный момент?

Болит голова, напряженна

Активность

Пассивность

Как Вы предпочитаете проводить свободное время?

Читаю книги, смотрю телевизор

Радостный

Грустный

В каком настроении Вы прибываете чаще всего?

Хорошем, люблю шутить

Усталый

Бодрый

Часто ли Вам хочется отдохнуть в середине недели?

Да

Безучастный

Увлеченный

Как Вы участвуете в социальной жизни Вашего трудового коллектива?

Хожу на корпоративные вечера, собираю деньги на подарки к праздникам

Спокойный

Раздражительный

Вы пришли в магазин и видите, что в кассу стоит большая очередь. Ваши действия.

Уйду, терпеть не могу ждать.

Особенности личности

Какой жанр кино Вы предпочитаете?

Комедии, мелодрамы, ужасы.

Назовите Ваши любимые произведения литературы.

«И грянул гром» Р.Брэбери, «Поющие в терновнике»

Кем Вы работаете?

Менеджер по работе с клиентами

Вам нравиться Ваша работа?

В принципе да.

Как Вы видите свое будущее?

Светлым. Я обязательно добьюсь своих целей.

Обработка полученных данных: по ответам испытуемого видно, что в данный момент наблюдается повышенный уровень тревожности, пассивность. Этот человек относится к интровертированному типу личности, подвержен интроспекции. Эмоционален, сентиментальный, общительный.


Что такое метод обучения?
Правильный ответ Г) Метод обучения – это упорядоченная деятельность педагога и учащихся, направленная на достижение цели обучения (определение Ю.К. Бабанского). А) педагог передает не только знания, но и умения и навыки; под методом предполагается взаимодействие, а не односторонняя передача опыта. Б) метод обучения является структурны ...

Личностный потенциал первокурсников
В настоящее время Единый Государственный Экзамен (ЕГЭ) является официально утвержденным испытанием при выпуске учащихся из средней школы и гимназии. ЕГЭ строго обязателен, а сдаваемые экзамены фиксированы. Этот экзамен дает возможность поступить в ВУЗ. В результате он становится в глазах выпускников очень важным, но при этом пугающим, в ...

Развитие речи
В раннем детстве развитие речи идет по двум линиям: совершенствуется понимание речи взрослых и формируется собственная активная речь ребенка. Умение относить слова к обозначаемым предметам и действиям приходит к ребенку далеко не сразу. Сначала понимается ситуация, а не конкретный предмет или действие. Ребенок может по слову вполне чет ...

Категории