Finepsyhology

1. Психические (познавательные) процессы психические состояния и правовая практика учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности и их психолого-правовая оценка - 3544
2. Что называется дидактикой? - 2830
3. Соотношение сознательного и бессознательного - 2169
4. Структура личности по Э. Берну - 1910
5. Перцептивная сторона общения - 1753
6. Функции и структура личности - 1680
7. Факторы формирования личности человека - 1388
8. Характеристика эмоциональной сферы детей. - 1310
9. Общее представление о личности в психологии. Основные психологические теории личности. Структура личности - 1194
10. Особенности мотивационной сферы в дошкольном возрасте - 1185
11. Общая характеристика Нового времени - 1094
12. Система элементов и признаков внешнего облика человека - 1087
13. Технологии стратегий и тактик в переговорном процессе - 1042
14. Дискриминативность - 1038
15. Характеристика на студентку – практикантку 4 курса ХГУ им. Н.Ф. Катанова МПСИ Кафедры психологии 030301 – Психология Овчаренко Татьяну Викторовну. - 1029
16. Провести исследование и написать заключение по методике "Пиктограмма" - 988
17. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями интеллекта - 982
18. Интуиция - 927
19. Роль деятельности в жизни человека - 906
20. Конфликт=конфликтная ситуация +инцидент - 889
21. Когнитивная теория - 860
22. Методы исследования в современной психологии - 833
23. Характеристика возрастной периодизации - 645
24. История становления профессии «психолог» - 638
25. История учений о характере - 638
26. Метод исследования личности (тест «Мотивация педагогической деятельности») - 617
27. Конспекты занятий, направленных на формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у дошкольников с нарушениями интеллекта - 613
28. Отображения внешнего облика человека - 609
29. Общее представление о профессии. Классификация профессий - 601
30. Использование информации о внешнем облике в целях розыска и установления личности - 596

Семейные ценности
Место любви и брака в системе жизненных ценностей подросткового поколения различается в зависимости от возраста. Так, если в качестве наиболее значимых ценностей подростками 13— 16 лет обозначаются «родные и близкие», «здоровье», «друзья», то среди респондентов возрастной группы от 17 и старше первые позиции были отданы «любви» и «браку ...

Межличностные отношения в «детском обществе»
В группах младших дошкольников часто наблюдается деятельность детей по типу «рядом, но не вместе». Это стадия предсотрудничества со сверстниками в процессе предметных отобразительных действий (каждый «водит» свою машинку, «укачивает свою куклу»). Постепенно появляется совместное действие между детьми, но вначале оно представляет собой м ...

Роль и значение сноведений в психической жизни индивида. Физиологические значение сновидений
Одной из главных особенностей парадоксального сна являются, безусловно, сновидения. Пожалуй, ни один из феноменов человеческого сознания не имеет столько теорий и досужих вымыслов как сны. Сновидение с момента возникновения человеческой культуры и до сегодняшнего дня представляется как граница между реальным и потусторонним миром. И не ...