Finepsyhology

1. Психические (познавательные) процессы психические состояния и правовая практика учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности и их психолого-правовая оценка - 3186
2. Соотношение сознательного и бессознательного - 1999
3. Перцептивная сторона общения - 1552
4. Структура личности по Э. Берну - 1527
5. Функции и структура личности - 1480
6. Факторы формирования личности человека - 1345
7. Общее представление о личности в психологии. Основные психологические теории личности. Структура личности - 1139
8. Особенности мотивационной сферы в дошкольном возрасте - 1129
9. Характеристика эмоциональной сферы детей. - 1067
10. Общая характеристика Нового времени - 1056
11. Характеристика на студентку – практикантку 4 курса ХГУ им. Н.Ф. Катанова МПСИ Кафедры психологии 030301 – Психология Овчаренко Татьяну Викторовну. - 995
12. Система элементов и признаков внешнего облика человека - 944
13. Технологии стратегий и тактик в переговорном процессе - 923
14. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями интеллекта - 916
15. Роль деятельности в жизни человека - 843
16. Конфликт=конфликтная ситуация +инцидент - 818
17. Интуиция - 739
18. Дискриминативность - 671
19. Провести исследование и написать заключение по методике "Пиктограмма" - 671
20. Характеристика возрастной периодизации - 603
21. Конспекты занятий, направленных на формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у дошкольников с нарушениями интеллекта - 595
22. Что называется дидактикой? - 570
23. Психологическая диагностика развития детей с нарушениями интеллекта. Основные методы обследования - 554
24. Отображения внешнего облика человека - 534
25. Характеристика основных элементов конфликта - 523
26. Понятие деятельности. Структура деятельности. Основные виды деятельности и их роль в становлении психики человека - 485
27. История учений о характере - 480
28. Игры и упражнения как методы формирования культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта - 479
29. Особенности развития нравственного самосознания и нравственного воспитания подростков - 471
30. Психологическая коррекция развития детей с нарушениями интеллекта - 468

Что же такое личность?
Для более глубокого понимания сути рассматриваемой в контрольной работе темы выясним, что же такое «личность». Рассмотрим некоторые определения понятия «личности»: “Личность - это человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые социально обусловлены, проявляются в общественных по природе связях и отношениях, ...

Готфрида Вильгельма Лейбница (1646 – 1716)
Отец известного немецкого философа и психолога был профессором философии в Лейпцигском университете. Научная атмосфера способствовала тому, что Лейбниц еще в школе был убежден, что посвятит свою жизнь науке. Он обладал энциклопедическими знаниями и написал работы во многих областях науки – в математике им открыто дифференциальное и инте ...

Невербальное общение в процессе беседы
Невербальное общение включает в себя такие формы самовыражения, которые не опираются на слова и другие речевые символы. Его ценность состоит, в частности, в том, что оно спонтанно и проявляется бессознательно. Невербальное общение содержит достаточно элементов, которые позволяют убедиться в достоверности того, что сказано словами. Пон ...