Finepsyhology

1. Психические (познавательные) процессы психические состояния и правовая практика учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности и их психолого-правовая оценка - 3509
2. Что называется дидактикой? - 2655
3. Соотношение сознательного и бессознательного - 2136
4. Структура личности по Э. Берну - 1828
5. Перцептивная сторона общения - 1721
6. Функции и структура личности - 1632
7. Факторы формирования личности человека - 1380
8. Характеристика эмоциональной сферы детей. - 1269
9. Общее представление о личности в психологии. Основные психологические теории личности. Структура личности - 1184
10. Особенности мотивационной сферы в дошкольном возрасте - 1175
11. Общая характеристика Нового времени - 1083
12. Система элементов и признаков внешнего облика человека - 1058
13. Характеристика на студентку – практикантку 4 курса ХГУ им. Н.Ф. Катанова МПСИ Кафедры психологии 030301 – Психология Овчаренко Татьяну Викторовну. - 1018
14. Технологии стратегий и тактик в переговорном процессе - 990
15. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями интеллекта - 970
16. Провести исследование и написать заключение по методике "Пиктограмма" - 970
17. Дискриминативность - 945
18. Интуиция - 905
19. Роль деятельности в жизни человека - 894
20. Конфликт=конфликтная ситуация +инцидент - 867
21. Методы исследования в современной психологии - 746
22. Характеристика возрастной периодизации - 635
23. История учений о характере - 626
24. Конспекты занятий, направленных на формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у дошкольников с нарушениями интеллекта - 607
25. Отображения внешнего облика человека - 591
26. Психологическая диагностика развития детей с нарушениями интеллекта. Основные методы обследования - 567
27. Использование информации о внешнем облике в целях розыска и установления личности - 564
28. История становления профессии «психолог» - 549
29. Метод исследования личности (тест «Мотивация педагогической деятельности») - 542
30. Особенности развития нравственного самосознания и нравственного воспитания подростков - 536

Жизненные задачи
Три основные жизненные задачи, с которыми сталкивается каждый индивидуум, - работа, дружба и любовь. Они определены фундаментальными условиями человеческого существования. Эти три основные связи определены тем фактором, что мы живем в определенном месте вселенной и должны развиваться в тех пределах и возможностях, которые окружающее нам ...

Социальная ситуация развития личности в дошкольный период
По мнению Леонтьева А.Н., дошкольное детство — это пора жизни, когда перед ребенком все более открывается окружающий его мир человеческой действительности. Ребенок в игре и других видах деятельности овладевает предметным миром как миром человеческих предметов, воспроизводя человеческие действия с ними. Шаграева О.А. отмечает, что ребено ...

Общая характеристика послеродовых психозов
До сих пор послеродовая депрессия, официально не признанная как клиническая единица, рассматривается в специальной литературе вместе с психическими расстройствами пуэрперального периода, поэтому длительное время ее относили либо к послеродовому унынию, либо к послеродовому психозу. Один из типичных признаков послеродовой депрессии — пол ...