Finepsyhology

Переубеждение не завершается разрушением ошибочных взглядов и убеждений. Их можно преодолеть окончательно только путем замены и вытеснения другими. Формируя у человека новые убеждения, надо опираться на положительное в нем и одновременно помогать ему избавляться от отрицательного. При этом нельзя забывать, что большое влияние на изменение убеждений у осужденного оказывает ближайшая микросреда.

Исследования ученых-пенитенциаристов показывают, что слабая эффективность переубеждения, а значит, исправления и ресоциализации осужденных связана с тем, что она ориентирована на воздействие только в сфере сознания.

Многие преступники знают закон, поэтому принято считать, что противоправное поведение определяется сознательными антиобщественными установками и защитными механизмами их оправдания. («Воровская» идея испокон веков поддерживается кодексом «воровской» чести и братства). (К. Полькен, X. Сцепоник, 1988; В. Челидзе, 1990; Я. Маховский, 1993).

Эффективную коррекцию поведения осужденного можно осуществить, по мнению некоторых ученых, методом кодирования, то есть введением команд в подсознание, стиранием антиобщественных установок и разрушением «воровской» идеи. Нейропедагогическая реабилитация должна строиться, по мнению авторов этого подхода (Г.А. Аминов, Э.Г. Аминов, В.П. Сафонов, 1997), по модульному принципу (сознательный и подсознательный уровни психики)

Человек может контролировать сознание и ограничен в управлении подсознательными процессами. В психике существует особая функциональная система, защищающая подсознание от прямого воздействия сознания (так называемый критический фильтр сознания). Чтобы изменить установки, привычки субъекта, находящиеся в подсознании, необходимо обойти критический фильтр сознания или отключить его, снизив уровень сознания, то есть вызвать транс. Формула нейропедагогической реабилитации (рецептура кодирования) такова: транс + код. Апробация и анализ более двух десятков психотсрапевтических методов показали универсальность формулы реабилитации: во всех случаях вызывается особое состояние сознания и на этом фоне (или до появления его) вводится команда.

3. Фрейд и его последователи ставят задачу «вытащить» информацию из подсознания и называют это психоанализом (Р. Урсано, С. Зоненберг, С. Лазар, 1992). При нейропедагогической реабилитации, напротив, производится ввод информации в подсознание.

В модуле нейропсихологического трансирования применяют различную технику снижения критической функции сознания через воздействие на основные нейропсихологические блоки мозга (восприятия, программирования, энергетики). Воздействие осуществляется путем самогипноза, индукции аутогенного состояния, медитации.

Проблемы общения вашего ребенка с другими людьми
Некоторые дети не любят контактировать с посторонними людьми Психолог или педагог назвал бы такого малыша замкнутым. Большинству людей — и малышам и взрослым — нравится общаться с другими людьми. Им нравится улыбаться друг другу, говорить друг с другом, то есть получать удовольствие от общения. Большинство младенцев о своем пробуждении ...

Стиль родительского отношения матерей и отцов детей дошкольного возраста.
Результаты исследования стилей родительского отношения матерей и отцов детей-дошкольников представлены в таблице 2.1. Таблица 2.1. Стили родительского отношения матерей и отцов детей дошкольного возраста № п/п Стиль отношения Ранг стиля Мамы (среднее) Ранг стиля Папы (среднее) 1 Отвержение 4 37,5% ...

Причины возникновения конфликта
Анализ процесса возникновения конфликта включает изучение развития того противоречия, который лежит в его основе. Л. Козер отмечает, что конфликт возникает тогда, когда исчерпывается возможность мирного решения противоречий. Наблюдения показывают, что 80% конфликтов возникает помимо желания участников. Происходит это из-за особенностей ...