Finepsyhology

Чтобы рациональнее решить стоящие перед юристом задачи, ему необходимо последовательно пройти ряд этапов:

подготовительный: осознание цели деятельности, формулировка вопросов, которые надо решить;

ориентирование в условиях задачи: ознакомление с материалами дела, исходными данными и т.д. Выдвижение версий;

определение путей, средств и методов решения задачи;

решение задачи. Применительно к различным юридическим ситуациям адвокат (следователь) использует те или иные тактические комбинации в виде определенной совокупности следственно-опосредованных действий;

сопоставление полученных результатов с исходными условиями задачи.

Мышление юриста-профессионала характеризуется следующими качествами: познавательной активностью, широтой и глубиной, прогностичностью, гибкостью и самостоятельностью мышления.

Воображение занимает промежуточное положение между памятью и мышлением. Оно необходимо в проблемной юридической ситуации. С помощью воображения, компенсирующего недостаток фактографического материала, адвокату (следователю) удается активизировать мышление, найти правильное решение, прогнозировать конечные результаты. В правоприменительной деятельности других субъектов юридического процесса – свидетелей, подзащитных и т.д., чаще проявляется активное, воссоздающее воображение.

Необходимо отметить, что положительное влияние на развитие и плодотворность воображения юриста-практика оказывают приобретенные знания, опыт, чтение художественной литературы и т.д.

3. В профессиональной деятельности юриста, безусловно, требуется понимание особого класса психических явлений, включающих в себя: эмоции, чувства, тревогу, страх, стресс, фрустрацию, аффект. Юрист должен грамотно оценить эти явления, когда необходимо изучить поведение субъекта различных правоотношений: при разрешении гражданско-правовых споров, в практике борьбы с противоправными действиями, когда необходимо назначить наказание, а также при изучении мотивов, которые объясняют, почему человек совершил противозаконное действие.

К простейшим проявлениям психики относятся эмоции и чувства.

Эмоции

– это кратковременные переживания человека, которые выражают его отношение к происходящему.

В юридической практике необходимо учитывать следующее:

выход эмоций из-под контроля оказывает сильное воздействие на поведение человека, настроение, мышление;

эмоции могут переходить в чувство враждебности, которое лежит в основе противоправного поведения;

в ситуациях, имеющих неопределенный характер, субъект испытывает амбивалентные эмоциональные состояния (повышенная тревога, напряженность и т.д.).

Самому юристу-практику также необходимо владеть языком эмоций и чувств. Это способствует распознаванию эмоциональных состояний клиента и выразительности форм реагирования на происходящее в процессе коммуникаций.

Кратко рассмотрим состояния эмоциональной напряженности, которые активно влияют на поведение лиц, участвующих в системе «человек–право»: тревога, страх, стресс и его разновидности – фрустрация, аффект, страдание. Состояние тревоги

возникает в результате предчувствия или неопределенной, необратимо приближающейся опасности.

Юристу необходимо принимать во внимание огромную роль субъективного фактора, влияющего на состояние тревожности и, соответственно, на поведение человека – участника процесса. Кроме того, тревога может быть сильным фактором в жизни, оставаясь в то же самое время не осознанной человеком. Тревога может привести к патологическим нарушениям психики (психическому расстройству). Юристу необходимо учитывать эти факторы при оценке психического состояния виновного, подзащитного, свидетеля и т.д. Например, это касается разрешения гражданско-правовых споров, связанных с компенсацией морального вреда субъекту, перенесшему нравственные и физические страдания (см. ст. 151, 1101 ГК РФ). В судопроизводстве оценка тревожности того или иного участника процесса проводится с учетом личности субъекта, его социального статуса, самооценки и т.д. Юрист должен учитывать, что есть фактор личностной тревожности, носящей константный характер, и фактор ситуативной тревожности (временное состояние психики).

Страх

является эмоциональной реакцией на конкретную, объективно существующую угрозу. Страх – это проявление инстинкта самосохранения.

Страх является наиболее опасной из всех эмоций. Основными причинами появления страха являются: ощущение приближающейся неудачи, чувство собственной беспомощности, беззащитности, непреодолимой опасности для себя и своих близких.

Организация общения в группе детского сада с целью преодоления негативных эмоциональных состояний
Способность общаться – это дар или то, чему можно научиться? Психологи определяют коммуникативные способности как индивидуально-психологические особенности личности, обеспечивающие эффективность ее общения и совместимость с другими людьми. Способность к общению включает в себя: 1. Желание вступать в контакт с окружающими («Я хочу!»); ...

Психосоциальная концепция развития личности Эриксона
Психосоциальная концепция развития личности, разработанная известным психологом Эриксоном, показывает тесную связь психики человека и характера общества, в котором он живет. Эриксон ввел понятие "групповая идентичность", которая формируется с первых дней жизни, ребенок ориентирован на включение в определенную социальную группу ...

Готфрида Вильгельма Лейбница (1646 – 1716)
Отец известного немецкого философа и психолога был профессором философии в Лейпцигском университете. Научная атмосфера способствовала тому, что Лейбниц еще в школе был убежден, что посвятит свою жизнь науке. Он обладал энциклопедическими знаниями и написал работы во многих областях науки – в математике им открыто дифференциальное и инте ...