Finepsyhology

.

К основным понятиям виктимологии Л.В. Франк относит: понятие виктимизации как процесса превращения лица в жертву преступления; понятие виктимности как склонности личности становиться жертвой преступления в результате ее образа действий, социальных, психологических и демографических характеристик; понятие связи "преступник - потерпевший" как системы отношений субъектами в рамках криминогенной ситуации, оказывающей значительное влияние на развитие и происхождение преступного поведения.

Поэтому, основными функциями следователя при работе с потерпевшим являются: получение новой информации о причинах преступления; получение информации о механизме преступного поведения; получение информации о механизме взаимосвязей между преступником и потерпевшим; оценка истинного положения дела посредством анализа уровня виктимизации потерпевшего; использование виктимологической информации в процессе назначения наказания преступнику; использование виктимологической информации для совершенствования процесса возмещения вреда потерпевшим от преступления.

Л.В. Франком было выявлено, что мужчины в возрасте от 20 до 49 лет составляют основную группу потерпевших от преступлений. Риск их повышенной виктимности связан с их антиобщественным поведением, алкоголизацией, частыми контактами с потенциальными преступниками, причем, 8,5 % от общего числа изученных потерпевших были "рецидивными" жертвами.

А.В. Тимченко, В.Е. Христенко, Д.В. Ривман определили основные направления профилактики виктимности: использование оборонных возможностей потенциальных потерпевших и средств защиты; обучение приемам позитивного разрешения опасных ситуаций; правовая пропаганда, правовое обучение; переориентация оперативно-розыскной деятельности с преступника на потерпевшего с целью организации предотвращения преступлений.

По мнению Д.В. Ривмана, виктимологическая профилактика преступлений складывается из трех основных направлений:

1. Общая виктимологическая профилактика, направленная на выявление и коррекцию поведения виктимогенных социальных групп;

2. Идивидуальная виктимологическая профилактика, направленная на выявление потенциальных потерпевших, их обучение и защиту и на защиту и коррекцию поведения реальных потерпевших от преступлений;

3. Профилактика конкретных преступлений с использованием виктимологической информации, а также тактических возможностей пресечения преступлений определенного типа в зависимости от свойственных им виктимологических особенностей.

Очевидно, что вызываемые виктимным поведением кризисные ситуации порождены отнюдь не самой преступностью, а, как уже указывалось ранее, гомеостатическим взаимодействием преступности, виктимности и иных социальных факторов и процессов в конкретно-исторических условиях. Поэтому главной задачей криминалистов и психологов должна быть работа с по профилактике преступности и виктимного поведения.

Перспектива развития психологии потерпевшего - это дальнейшая проработка данного вопроса, который позволит более четко и ясно определить движущие силы различных видов виктимности, содействуя тем самым повышению эффективности профилактики преступлений.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:

1. С какими отраслями правоведения и разделами психологии связан раздел "Психология потерпевшего"?

2. В чем заключается сбор информации о жертве преступления?

3. Охарактеризуйте понятие "виктимность".

4. Почему потерпевший является одной из центральных фигур преступления?

5. Какие характеристики потерпевшего определяют уровень преступных намерений относительно него?

6. Назовите вопросы, которые решаются в стадии предварительного следствия и суда в связи с исследованием потерпевшего.

7. Назовите два аспекта исследования индивидуально-психологических качеств потерпевшего (по Ю.В. Чуфаровскому).

8. Какими специальными методами изучают характеристики потерпевшего?

9. От каких факторов зависит поведение потерпевшего в криминальном преступлении и при проведении следственных и судебных действий?

10. Как посредством анализа врожденной или приобретенной неполноценности психики жертвы возможно спрогнозировать развитие предкриминальной ситуации?

11. Почему такие факторы как алкоголизм, наркомания, паразитический образ жизни, провокационное поведение обусловлены связью жертв и преступника?

Причины возникновения тревожности и особенности ее проявления у детей дошкольного возраста
Эмоции играют важную роль в жизни детей: помогают воспринимать действительность и реагировать на нее. Проявляясь в поведении, они информируют взрослого о том, что ребенку нравится, сердит или огорчает его. Особенно это актуально в младенчестве, когда вербальное общение не доступно. По мере того, как ребенок растет, его эмоциональный мир ...

Сущность процесса
До сих пор ученым почти неизвестно о механизме воображения. Эта форма характерна только для человека и странным образом связана с деятельностью организма. Благодаря воображению человек творит и разумно планирует свою деятельность и управляет ею. Воображение является основой наглядно – образного мышления, позволяющему человеку ориентиро ...

Соотношение объекта и предмета исследования
Понятие объекта исследования. В качестве объекта познания выступают связи, отношения, свойства реального объекта, которые включены в процесс познания. Объектисследования - это определенная совокупность свойств и отношений; которая существует независимо от познающего, но отражается им, служит конкретным полем поиска. Это делает объект ...