Развитие возрастной психологии в Новое время
- Развитие возрастной психологии в Новое время
- Введение. Средневековье – IV–XIV в.
- Эпоха Возрождения XV–XVII в.
- Общая характеристика Нового времени
- Эмпиризм и рационализм как два сосуществующих и противостоящих друг другу направления в методологии науки
- Френсис Бэкон (1561 – 1626)
- Джон Локк (1632 – 1704) - известный английский философ и психолог
- Декарт (1596 – 1650)
- Готфрида Вильгельма Лейбница (1646 – 1716)
- Бенедикт (Барух) Спиноза(1632 – 1677)
- Итог
Игры и упражнения как методы формирования
культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей дошкольного
возраста с нарушением интеллекта
Занятия по формированию культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания должны носить игровой характер, однако они имеют определенные цели и задачи, средства их осуществления и тем самым принципиально отличаются от игры. Для обучения через игру и созданы дидактические игры. Главная их особенность состоит в том, что задание ре ...
Понятие о культурно-гигиенических навыках и навыках самообслуживания
С первых дней жизнь ребенка социально организована. Она состоит из чередующихся, ежедневно повторяющихся бытовых процессов: сон, умывание, раздевание и одевание, прием пищи, пользование туалетом и пр.
От ребенка требуется много усилий, чтобы научиться пить из чашки, пользоваться ложкой, одеваться.
По определению известного физиолога и ...
Практическое применение игр и упражнений, направленных на
формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей
дошкольного возраста с нарушениями интеллекта. Варианты игр
В дошкольном возрасте ведущая деятельность - игровая. Именно через игры и упражнения дети могут усваивать те или иные умения и навыки.
С помощью игр, представленных ниже, детям дошкольного возраста с нарушениями интеллекта можно привить культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания.
· «Готовим обед для кукол»
Цель:учить ра ...